奈良県立大学 実践型アートマネジメント人材育成プログラム「CHISOU」

陸奥さんの案内で巡る今回のまち歩きは、歴史を知ることでまちの見方が変わるということがよくわかる体験だった。歴史は一つの見方なので、まちを面白がる方法はいろいろある。実際にそうやって陸奥さんは「大阪あそ歩」や、「大阪七墓巡り復活プロジェクト」などとタイトル（視点）を作って、まちを使って遊んでいる達人なのだと思う。ただ、これは陸奥さんにしかできないことではなくて、たとえば同じ場所に暮らす人たちのまちの使い方を共有するだけでも、おそらく知らなかった、見ていなかったものがいろいろ見えてくるということだと思う。単純な例でいうと子どもの視点とか、車椅子生活の人の視点とか、スケボーをする人の視点とか、ホームレスの視点とか、毎日飲み歩いている人の視点とかで、まちを見る視点や解像度はそれぞれあり、そういった他者の視点を共有するだけでもおそらくツアーになる。

　あるいは、写真家の下道基行さんの「見えない風景」というワークショップを思い出す。路上観察と散歩とスナップを混ぜたような、でも「カメラ」を使わない写真的体験をテーマに、各参加者は言葉の地図を制作し、最後にみんなで交換することで、視覚の交換がそこで生まれてくる、というもの。下道さんの言葉をそのまま引用する。「写真的なワークショップなのですが、被写体をうまく切り取って絵にする、という趣旨ではなくて、今回のワークショップの興味は『まちの中から何かを発見する瞬間の楽しさ』に尽きます。まちの中に生まれては消えて行く存在に、愛おしさや形や関係性のおもしろさを＜発見する＞というのが第一にあるんです。そういうものって、まちから展示空間に持ってきて、『どう？おもしろいでしょ？』って見せる方法もありますが、風景の中にあるからこそおもしろいし、それを動かしたくないことも多々あるので。さらに、ワークショップでそれをやるってことの意味としては、それは実は僕だけが発見できるものではなくて、コツさえを共有すれば、もしかしたら、参加者が僕なんかよりもおもしろいものを発見できるかもしれないし、より複数の視点で探した方が楽しいという思いがあるんです」

歴史や他者の視点に加えて、愛おしさや形や関係性のおもしろさを知覚する感覚を合わせ持つことができれば、まちはすごく面白い遊び場になる。