奈良県立大学 実践型アートマネジメント人材育成プログラム「CHISOU」

事業会社で役員をしております。人事が専門でどちらかといえば、Artには全く縁のない世界で仕事をしてきております。ホテル事業を現職では行っており、ホテルは地域の拠点になりうる場だと認識しています。この場づくりや今後の企業経営において地域とどうつながるか、またホテルはArtを発信することができる可能性を秘めていると思っており、ヒントを頂ければと思い受講しました。

地方新聞社の事業部門に所属し、マラソン、ウォーキング、美術展、コンサート、伝統芸能、シンポジウム、見本市等イベントの企画運営を経験。その後、行政機関に所属し、文化施設（万葉文化館）の事業企画、県域文化イベント（ムジークフェスト・奈良県大芸術祭担当）のディレクション、国民文化祭開会式の総合演出等の経験を経て、現在は2022年に開村する「なら歴史芸術文化村」のソフト事業を担当。今回の学びを、「なら歴史芸術文化村」での企画運営に活かしたい。

医療の分野でお子さんから高齢者のリハビリテーションに携わってきました。現在は福祉施設で主に発達障害のお子さんと関わる仕事をしています。障害を持つ方の表現活動に興味があり、事業所内でも粘土や絵の具など画材を用いたプログラムを実践しています。CHISOUでは地域の特色の活かし方や、アートプロジェクトの流れを学びたいです。プロジェクトによって障害を持つ人が地域との繋がりを持ち、アートが多くの人にとって親しいものになったらいいなと考えています。

空間設計・インテリアデザインを手掛けています。2016年に国内外のアーティスト作品を企画展示する「Lights Gallery」を名古屋市円頓寺にオープン。展示空間の領域を室内から街や地域へ広げる中で、アートプロジェクトにおけるマネージメントを学びたいと考えています。

私は、伝統工芸/産業の職人とプロジェクトをしています。職人は何百年も続く技術を自分のものとし、見えざる哲学を自身に構築し、世界に誇る作品をつくり続けています。しかし、多くの人は生まれ育った地域のことに興味を持ちにくい傾向があり、自分の地域のものづくりのことをあまりよく知らない、といった現状があります。伝統工芸は過去のものではないのです。地場のものが、きちんと地域住民に認知され、応援される状況ができれば未来に続きます。そのための手法を知り、更に、伝統工芸と職人のアーカイブ手法の可能性を探りたいと思っています。

大学時代は芸術学を学び、社会人になってからは、長らく広告のライター、ディレクターをしてきました。個人的には現代アートに興味があり、国内外の展覧会を見て回っています。3年ほど前から縁があって大学で入試広報をしており、イベントや制作物を企画や運営しています。アートによるコミュニケーションや人々の交流に興味があり、ここでの学びで、発想の幅を広げたいと考えています。また、直接的にではないにしても、勤務している大学でのブランディング広報や社会連携、地域創造に生かしたいと考えています。

関西圏の中小企業と若者のコミュニティ運営、環境イベントの企画・運営、大学生を対象にした中小企業でのインターンシップコーディネートなどを経験してきました。地域の人材、資源を活かすことを通して地域の活性化、社会課題を解決するための方法、考え方を学びたいと思っています。対象地域の歴史や、そこに暮らす人々の生活、環境などさまざまな要素を理解し、必要な形に編んでいけるように、今回のCHISOUでの学びを活かしたいと考えています。

小学校で.不登校児・家庭への支援や、教室内での発達障害児の支援に関わってきました。地域活動として、現在、大阪府の放課後子ども教室事業コーディネーターとして、小学生の居場所作りを企画運営しています。小学生向けのイベントを企画する時にイメージしていることで、準備しすぎて子どもをお客さんにしないということ。携わって頂く大学生や地域の人も主役になれるような場を作りたいということ。CHISOUでは自分にはない新しい発想を取り込みたい。またそこから新たなイメージがわいてくることに期待しています。

生活の中にある手仕事を含めた様々な“知恵”に興味があり、大学でクラフトや工芸を学んだ後、滞在制作などを通して各地に滞在しながら、身近にある素材や手法を用いて、その土地の自然や人々の営みが浮かび上がってくるような作品を制作している。一人で作ることもあれば、地元の方に手伝って頂いたり、市民参加型のような形で制作することも。今回は土地へのリサーチ方法を学びたい。また今後、他者と協働してプロジェクトを行ないたいとも考えており、他者と共に考えながら可能性を探っていくことで、個人の思考や領域を飛び越えていくような活動をしていきたい。

高校生の時に1年間カナダでの留学を経験し、多種多様な文化に触れました。このプログラムでも、様々な文化や価値観に触れ、多角的に物事を分析できるようになりたいです。

子育てをしながら様々な職種を経験。若年無業者の就労支援を経て現在は障害者就労支援施設で職業指導を行なっている。環境ボランティア団体に入った事をきっかけに、様々な地域活動に参加するようになり、若年無業者と地域活動の出会いを作る活動を通じて人の成長や関わり方、「その人の本来の能力は何なのか」ということに関心が行くようになった。2017年竹林整備団体LUKCS FORESTを設立。森という場を生かした、自己発見の場を作っている。CHISOUでは、地域活動と企業、福祉、子育てなどの交差点で何が起こっているのかを学術的視点で学び取っていきたいと考えています。

奈良県立大学西尾研究室の4年生です。ゼミで現代アート展の企画・運営やワークショップの企画を行いました。アートマネージメントや現代アートについて日々勉強中です。現在は、“対話”を主軸としたアートマネージメントについて考えています。CHISOUでは、年代の異なる参加者の方々との交流を通して、多様な価値観に触れ、今この時代にアートマネージメントを学ぶことの意味を考えていきたいと思っています。

現在まで私は学生として部活動や学内活動を経験してきました。CHISOUを通して、私は土地の活性化の方法や、土地の強みを見つける方法を学びたいです。私の地元の土地はあまり特徴というものがなく、ほかの地域に比べて田舎と呼ばれることが多いです。しかし、田んぼや畑ばかりであるような昔ながらを感じれるようなものでもないので観光客が来るような土地ではありません。そのためCHISOUの活動を通して地元の特色を見出し、活性化できるようになりたいです。

はじめまして関西学院大学4年の米田陣と申します。途上国支援を学ぶ目的で大学に入学後、フィリピンの孤児院で暮らす子供たちの踊る姿からアートと社会課題を結びつけて考えるようになりました。その後フランスでのフィールドワークや国内でのアートプロジェクトの経験から、文化芸術による社会課題の解決をテーマに研究しています。将来人間の安全保障の分野においてアートを取り入れたいと考えているため、このプログラムを通してアートマネジメントの手法や視点、アーティストと社会を結ぶための必要な能力を学び習得したいと考えています。

昨年｢船/橋わたす｣を鑑賞し、また運営に携わった友人の話を聞いて私も参加したいと思い、応募しました。この活動を通して芸術と地域について多くの専門家から学び、仲間と議論し合い、どうしたらより自分の住む地域に愛着をもってもらえるのか、どのようにして芸術で地域を盛り上げるのかについて考えていきたいです。そして、将来的に私が教員になった際に授業を組み立てたり地域コミュニティの活動を運営していく際に役立てたいと考えています。

祖父の撮っていた大量の写真から昭和30年代神戸三宮の街の様子や夜の繁華街に興味を持ち、当時を知る高齢者や飲食店に趣味で聞き取り調査をするうちにローカルを掘り下げることやまちづくりに興味を持ちました。現在はたつの市で空き家問題を解消するためのNPOに従事。空き家調査と並行して、捨てられる運命にある古家具や廃材を新しい家具へ転用する取り組みをしています。週の半分はコミュニティバーでマスターをしています。CHISOUを通じてローカルの興味深い事柄や歴史に出会った時の読み解く解像度を上げたい。創造的なアウトプットの発想法を学びたい。